მეშვიდე დღე- ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტის პროცედურებზე. შევქმენით დიფერენცირების კითხვარი მოსწავლეთა ინტელექტის დასადგენად.შევქმენი ხარაჩო რათა შეძლონ  პროექტის შექმნა. გავეცანით გარდნერის  მრავალმხრივი  ინტელექტის თეორიას.